This article aims to dissuss the repercutions of the COVID-19 pandemic on the mental health of the female health professionals who worked on the pandemic context. It brings a theoretical reflection based on a research question, which aims to analyze the post-COVID-19 repercussions on the psychological suffering experienced by female health professionals, who worked in this context. A systematic review of 28 scientific articles available in the PubMed, Redalyc, Scielo, Pepsicand LILACS databases was carried out. It was concerned that the impacts caused on the mental health of these professionals are one of the products of the re-actualization of gender violence, producing the sexual division of labor, which resulted in double shifts, excessive responsibilities, which generated na increase in the number of cases of suffering and psychological illness, due to the traumas experienced.

Keywords COVID-19. Mental health. Health Professionals. Gender. Work.

Este artículo tiene como objetivo discutir las repercusiones de la pandemia de COVID-19 em la salud mental de las profesionales de la salud que actuaron em el contexto pandémico. Aporta una reflexión teórica a partir de una pregunta de investigación, que tiene como objetivo analizar las repercusiones post-COVID-19 en el sufrimiento psicológico vivido por las profesionales de la salud, que trabajaron en este contexto. Se realizó una revisión sistemática de 28 artículos científicos disponibles em las bases de datos PubMed, Redalyc, Scielo, Pepsic y LILACS. Se consideró que los impactos causados en la salud mental de estas profesionales son uno de los productos de la reactualización de la violencia de género, produciéndo la división sexual del trabajo, lo que resultó en dobles jornadas, responsabilidades excesivas, lo que gênero un aumento em el número de casos de sufrimiento y enfermedades psicológicas, debido a los traumas vividos.

Palabras clave COVID-19. Salud mental. Profesionales de la Salud. Género. Trabajo.

This work aims to analyze the contemporary dispute for the category "identity" set by subalternized groups, who use it to create decolonial emancipation projects, and by neoliberalism, that instumentalize it as a subjective inprisionment weapon. Methodologically, this research proposes an interdisciplinary qualitative approach that uses psychoanalysis as a critical theory of the social field as well as other areas of knowledge. The re-existences movements of subalternized groups have operated the "identity" in a disruptive way because it's used to name experiences that distantiate from the modern-colonial scheme and engineer the production of new self-images. In contrast, neoliberalism has remodelled itself to neutralize those creations in view that they turn dangerous because they rehearse sociabilities that don't fit in the modern-colonial dialectic.

Keywords Identity politics. Re-existences. Neoliberalism. Psychoanalysis.

Este artículo analiza la disputa contemporánea sobre la categoría "identidad", liderada por grupos minoritarios, que la reclaman en la creación de proyectos descoloniales de emancipación, y por el neoliberalismo, que la instrumentaliza como un artificio de encarcelamiento subjetivo. Metodológicamente, esta investigación propone un enfoque cualitativo interdisciplinario que utiliza el psicoanálisis como teoría crítica del campo social, así como otras áreas del conocimiento. Los movimientos de reexistencia de los grupos subalternos han utilizado la "identidad" de manera subversiva para nombrar experiencias que se apartan del plano colonial-moderno y engendran la producción de nuevas imágenes de sí mismos. Por otro lado, el neoliberalismo se ha remodelado para neutralizar estas creaciones, que se vuelven peligrosas por ensayar sociabilidades que no encajan en la dialéctica colonial-moderna.

Palabras clave Política de identidade. Re-existencias. Neoliberalismo. Psicoanálisis.

This article addresses the opposition between subjectivity and objectivity in the context of the theories of Barrett and Porges. While both researchers share an interest in the study of human emotion, their perspectives on understanding emotions differ. Through the concept of Play of Forces proposed by the Body Intention Method (MCI), we explore the tension between these theories and highlight their relevance in understanding emotions, physical and mental health and the treatment of psychopathologies. The study aims to analyze and compare the theories of Barrett and Porges through the lens of the Body Intention Method (MCI), identifying areas of convergence and divergence. Divergence is viewed not as an impossibility of dialogue but as an opportunity for reflection and the advancement of knowledge. The study suggests that the relationship between different perspectives on emotion can promote the development of better conditions for managing ideas and actions that enhance health and alleviate suffering.

Keywords Subjectivity. Mental Health. Emotions. Body Intention Method. Barrett and Porges

Este artículo aborda la oposición entre subjetividad y objetividad en el contexto de las teorías de Barrett y Porges. Los investigadores comparten un interés en el estudio de las emociones humanas, pero difieren en sus perspectivas sobre la comprensión de las emociones. A través del concepto de Juego de Fuerzas propuesto por el Método Cuerpo Intención, exploramos la tensión entre estas teorías y destacamos su relevancia en la comprensión de las emociones, la salud física y mental y el tratamiento de las psicopatologías. El estudio tiene como objetivo analizar y comparar las teorías de Barrett y Porges desde la perspectiva del Método Cuerpo Intención (MIC), identificando áreas de convergencia y divergencia. La divergencia se ve no como una imposibilidad de diálogo, sino como una oportunidad de reflexión y avance del conocimiento. El estudio indica que la relación entre diferentes perspectivas de la emoción puede favorecer el desarrollo de mejores condiciones para gestionar ideas y acciones que promuevan la salud y alivien el sufrimiento.

Palabras clave Subjetividad. Salud Mental. Emociones. Método Cuerpo Intención. Barrett y Porges

Population aging will bring changes in the care needs of the elderly population. From these premises, this study aimed to discuss the characteristics of hoarding disorder in the context of human aging, highlighting the factors related to the development of these manifestations and the psychopathological framework itself. For this purpose, a qualitative, descriptive and cross-sectional literature review research was conducted. It was discussed that hoarding disorder is commonly identified in advanced stages, as the disorder exhibits traits that lead to social isolation, pointing to the lack of a support network for the elderly and the implications related to the reality of these individuals. The loss of self-care and the lack of a secure environment for the elderly hoarder are emphasized.

Keywords Aging. Psychiatric disorder. Hoarding Disorder.

El envejecimiento de la población traerá cambios en las necesidades de cuidado de la población anciana. A partir de estas premisas, este estudio tuvo como objetivo discutir las características del trastorno de acumulación en el contexto del envejecimiento humano, resaltando los factores relacionados con el desarrollo de estas manifestaciones y el propio cuadro psicopatológico. Para ello, se llevó a cabo una investigación de revisión narrativa de la literatura, de naturaleza cualitativa, descriptiva y transversal. Se discutió que el trastorno de acumulación se identifica comúnmente en etapas avanzadas, ya que presenta rasgos que conducen al aislamiento social, señalando la falta de una red de apoyo para las personas mayores y las implicaciones relacionadas con la realidad de estos sujetos. Se destaca la pérdida de autocuidado y la falta de un entorno seguro para la persona mayor acumuladora.

Palabras clave Envejecimiento. Desorden psiquiátrico. Trastorno de Acumulación.

This research aimed to understand how clinical psychology professionals handle the demand for the treatment of adult men who are victims of sexual abuse. The study adopted a qualitative and exploratory approach, involving the participation of five male psychologists and eight female psychologists working in clinical psychology with adults, who responded to a semi-structured interview. The interviews were subjected to lexical analysis using the IRAMUTEQ software. Four thematic classes were identified: 1) adopted professional practices; 2) difficulties related to training and lack of materials; 3) possible biases and 4) difficulty in acknowledging the violence on the part of male victims. The need for greater attention to the field in terms of research, the development of specific practices, and the improvement of training on the subject was evident.

Keywords Male sexual violence. Psychologist training. Clinical Psychology.

Esta investigación tuvo como objetivo comprender cómo los profesionales de la psicología clínica abordan la demanda de tratamiento de hombres adultos que son víctimas de abuso sexual. El estudio adoptó un enfoque cualitativo y exploratorio, con la participación de cinco psicólogos y ocho psicólogas que trabajan en psicología clínica con adultos y que respondieron a una entrevista semiestructurada. Las entrevistas se sometieron a un análisis léxico utilizando el software IRAMUTEQ. Se identificaron cuatro clases temáticas: 1) prácticas profesionales adoptadas; 2) dificultades relacionadas con la formación y la falta de materiales; 3) posibles prejuicios y 4) dificultad en reconocer la violencia por parte de las víctimas masculinas. Se evidenció la necesidad de prestar una mayor atención al campo en términos de investigación, el desarrollo de prácticas específicas y la mejora de la formación sobre el tema.

Palabras clave Violencia sexual masculina. Formación de psicólogos. Psicología Clínica.

This article seeks to discuss the practice developed in the Brazilian Psychosocial Care Centers (CAPS) and the role of a psychologist at this institution. We sought to reflect on this work, emphasizing some clinical and institutional strategies. The experience lived as a psychologist in CAPS services was used as a reference to substantiate and elaborate the theoretical bases that underlie the care model recommended by psychosocial care. Regarding the results, it was possible to identify that the work developed in the CAPS can be organized into categories such as practice for two and institutional practice. In addition, some difficulties were pointed out concerning the process of implementing this type of care. It was concluded that the CAPS is a powerful device capable of adjusting to the specificities and needs of people users and that psychologists have played a relevant and contributory role in the development of the field of psychosocial care.

Keywords Mental Health. Brazilian Psychosocial Care Center (CAPS). Psychology. Care.

Este artículo busca discutir la práctica desarrollada en los Centros de Atención Psicosocial (CAPS – Brasil) y el papel del psicólogo en esta institución. Buscamos reflexionar sobre este trabajo, enfatizando algunas estrategias clínicas e institucionales. Se tomó como referente la experiencia vivida como psicóloga para fundamentar y elaborar las bases teóricas que sustentan el modelo preconizado por la atención psicosocial. En cuanto a los resultados, fue posible identificar que el trabajo desarrollado en el CAPS se puede organizar en categorías como práctica para dos y práctica institucional. Además, se señalaron algunas dificultades en relación con el proceso de implementación de este tipo de atención. Se concluyó que el CAPS es un dispositivo poderoso capaz de ajustarse a las especificidades y necesidades de las personas usuarias y que los psicólogos han jugado un papel relevante en el desarrollo del campo de la atención psicosocial.

Palabras clave Salud Mental. Centro de Atención Psicosocial (CAPS – Brasil). Psicología. Cuidado.

The study explores four cases of patients dealing with depression, anxiety and suicidal thoughts who underwent Generative Reprocessing Therapy (TRG). Following unsuccessful attempts with traditional therapies, these individuals participated in reprocessing sessions with TRG and provided pre and post-treatment assessments of their quality of life. After completing the treatment, the study observed the effectiveness of TRG in breaking the cycles that sustain depression, reducing anxiety, and eliminating suicidal thoughts in these patients. The findings suggest that TRG could be a promising alternative for treating depression in individuals who do not respond well to conventional therapies.

Keywords Depression. Anxiety. Suicide. Reprocessing.

El estudio aborda cuatro casos de pacientes con depresión, ansiedad e ideación suicida que fueron tratados con la Terapia de Reprocesamiento Generativo (TRG). Después de intentos de tratamiento con terapias convencionales, fueron sometidos a protocolos de reprocesamiento con la TRG y completaron cuestionarios sobre su calidad de vida antes y después del tratamiento para medir los resultados. Al final del tratamiento se observó la efectividad de la TRG en interrumpir los ciclos de mantenimiento de la depresión, reducir la ansiedad y anular la ideación suicida en los pacientes sometidos a esta terapia. Los resultados sugieren que la TRG podría ser una alternativa prometedora para el tratamiento de la depresión en pacientes refractarios a las terapias convencionales.

Palabras clave Depresión. Ansiedad. Suicidio. Reprocesamiento.

The objective of this study was to map the evidence on emotional intelligence interventions for university students. This is a scoping review guided by the Joanna Briggs Institute guidelines and carried out in eight different repositories. Bibliographic materials that presented emotional intelligence in university students were selected and analyzed. 17 bibliographic materials were included in this scoping review, all characterized as original articles. Even though the interventions had different characteristics, they all had positive outcomes. The results point to the need to develop new intervention proposals that address emotional intelligence for university students, with the aim of mitigating existing and addressed gaps identified in this review, and proposing standardized and effective interventions.

Keywords Review. Emotional Intelligence. Students.

El objetivo de este estudio fue mapear la evidencia sobre intervenciones de inteligencia emocional para estudiantes universitarios. Esta es una revisión de alcance guiada por las directrices del Instituto Joanna Briggs y realizada en ocho repositorios diferentes. Se seleccionaron y analizaron materiales bibliográficos que presentaban la inteligencia emocional en estudiantes universitarios. En esta revisión de alcance se incluyeron 17 materiales bibliográficos, todos caracterizados como artículos originales. Aunque las intervenciones tuvieron características diferentes, todas tuvieron resultados positivos. Los resultados apuntan a la necesidad de desarrollar nuevas propuestas de intervención que aborden la inteligencia emocional de los estudiantes universitarios, con el objetivo de mitigar las brechas existentes y abordadas identificadas en esta revisión, y proponer intervenciones estandarizadas y efectivas.

Palabras clave Revisión. Inteligencia Emocional. Estudiantes.